2014年6月30日 星期一

2014年6月MUMU畢業生

鋼琴科
葉郁妍(  8)  第一冊
林彥成(  8)  第一冊
徐睿澧(10)  第二冊
梁家綸(10)  第二冊
王語浩(16)  第二冊
詹佳純(13)  第三冊

小提琴科
劉怡均(13)  第一冊上
林子凌(  7)  第一冊下

大提琴科
陳宥伶(  9)  第一冊上

2014年6月1日 星期日

鈴木音樂教育法的形成


        在鈴木的一生中及其音樂教育理念的形成過程當中,有幾個人特別對他影響深大。如他的父親鈴木政吉踏實工作的人生觀,托爾斯泰的良心之聲,德川義親為他開啟通往音樂之門,克林格勒的小提琴教導;愛因斯坦對人類博愛的思想。以及莫札特音樂當中所散發出「愛」的訊息。

        然而,鈴木音樂教育法的形成,主要還是在鈴木本身的智慧與積極的行動。眾所皆知,他的音樂生涯起步的很晚,但起初他關心的並不是成為一位音樂演奏名家,而是想明白藝術是什麼,為何它能令人快樂。而音樂是藝術的一環,亦是他所衷愛,加上足夠的機運,驅使他從學習音樂去找尋藝術是什麼的答案。