2009年5月18日 星期一

鈴木教學_才能教育

鈴木教育
又稱母語接觸教法 , 50年前在日本由鈴木鎮一創辦,今天不但普遍地在日本
及美國盛行著同時也已廣泛地散播到世界各地。鈴木的教育方式不是只是一個用來指音
樂的教育,而是一個有深遠教育意味的哲學觀,其目標在於創造更美好的人品,然後努
力於世界的和平。在愛與了解之下所栽培出來的小孩,他的氣質在偉大的音樂家的薰陶
之下,使他們的智慧發展到最高境界潛能完全發揮,才能成為有高貴涵養及富有仁慈同
情心的人類。



母語的接觸
在音樂的學習上,如果能給予所有的小孩正確的環境及條件,他們應該都能學習得
很好,就像他們在學習語言一樣。環境必須負於促進及培養孩子對音樂的興趣就像
在早期幼兒學習語言一樣。

孩子是如何開始學會講話的?
1. 首先在他還未學會說話前,已經經年累月地聽到大人在說話。 
2. 在她周圍的人大家都講話講的很自然而容易,使他也想要參與一角。
3. 在他發出第一個字時,大家都讚美他、鼓勵他再接再勵,她體驗到大人的
持續性的支持及肯定。
4. 在他會說話了之後,還是持續性地聽到大家談話。
5. 當他會很流利地講話之後,開始學習閱讀、然後文法及句型的結構。
6. 他每天不斷地受到鼓勵講話,也不會忘記他所學的,因為他累積的用字越多
越得到大家的欣賞。

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